Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: Açık (tüm gün)
- Salı: Açık (tüm gün)
- Çarşamba: Açık (tüm gün)
- Perşembe: Açık (tüm gün)
- Cuma: Açık (tüm gün)
- Cumartesi: Açık (tüm gün)
- Pazar: Açık (tüm gün)
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Var (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Şapka alınmalıdır.
Yiyecek içecek mekânları vardır.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Kültür Park, D310, Zafer, Zafer Mahallesi, Ödemiş, Ege Bölgesi, 35750, Türkiye
İnternet Adresi: https://www.odemis.bel.tr/tarihi-merkez/125-yil-kulturpark/15
Telefon: Belirtilmemiş
E-posta: Belirtilmemiş
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Hareket ve Sağlık
- HSAB.5. Kişisel ve genel alanın farkında olarak hareket edebilme
- HSAB.6. Eşle/grupla ahenk içinde hareket örüntüleri sergileyebilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
1. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA ÇEVREMİZDEKİ YAŞAM
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
2. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 5. ÖĞRENME ALANI DOĞA VE ÇEVRE
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
2. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA DOĞADA NELER OLUYOR?
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
3. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA DOĞAYI TANIYORUZ
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
4. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA DOĞA VE İNSAN
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 2. ÖĞRENME ALANI EVİMİZ DÜNYA
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
6. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 7.ÜNİTE: SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE ETKİLEŞİM
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 1. TEMA DİLİMİZİN ZENGİNLİĞİ
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
7. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 7. ÜNİTE: SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE ENERJİ
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
7. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
8. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 3. ÜNİTE: YAŞAMIN GİZEMİ
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
8. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 1. ÜNİTE: MEVSİMLER VE İKLİM
- FB.8.1.2.1. İklim ve hava olaylarını karşılaştırabilme
8. Sınıf · TÜRKÇE · 1. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
