Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: Kapalı
- Salı: 10:00 - 18:00
- Çarşamba: Kapalı
- Perşembe: 10:00 - 18:00
- Cuma: Kapalı
- Cumartesi: 10:00 - 18:00
- Pazar: Kapalı
Erişilebilirlik özellikleri
- Rehberlik Hizmeti: Var (MEB kaydındaki işaretleme)
- Engelsiz Erişim: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Grup ziyaretleri öncesinde (0232) 342 10 11 numaralı telefon üzerinden rezervasyon yapılması gerekmektedir.
Arkas Deniz Tarihi Merkezi, Piri Guide sesli rehber uygulaması aracılığıyla bireysel olarak gezilebilmektedir.
Ziyaret süresince sessiz olunmalı ve sergilenen eserlerin korunmasına özen gösterilmelidir.
Müze alanında yetkililerin yönlendirmelerine uyulması ve belirlenen ziyaret kurallarına riayet edilmesi gerekmektedir.
Kalabalık grup ziyaretlerinde rehber öğretmen veya sorumlu kişi eşliğinde hareket edilmesi önerilmektedir.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Bornova, İzmir Çevre Yolu, Atatürk Mahallesi, Bornova, Ege Bölgesi, 35030, Türkiye
İnternet Adresi: https://arkasdeniztarihimerkezi.com/
Telefon: (0232) 342 10 11
E-posta: info@arkasdeniztarihimerkezi.com
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Türkçe
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
1. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 4. ÖĞRENME ALANI YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
2. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 4. ÖĞRENME ALANI YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
3. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 4. ÖĞRENME ALANI YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
5. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 2. ÜNİTE: KUVVETİ TANIYALIM
- FB.5.2.3.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.5.2.3.2. Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.24. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 6. ÖĞRENME ALANI TEKNOLOJİ ve SOSYAL BİLİMLER
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
6. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 6. ÖĞRENME ALANI TEKNOLOJİ ve SOSYAL BİLİMLER
- SB.6.6.1. Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolünü yapılandırabilme
- SB.6.6.1. Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolünü yapılandırabilme
6. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 4.ÜNİTE: IŞIĞIN YANSIMASI VE RENKLER
- FB.6.4.2.1. Günlük hayattaki ayna çeşitlerine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 4. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.O.6.13. Metni yorumlayabilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
7. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 4. ÜNİTE: IŞIĞIN KIRILMASI VE MERCEKLER
- FB.7.4.1.1. Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayına yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
7. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 6. ÖĞRENME ALANI TEKNOLOJİ VE SOSYAL BİLİMLER
- SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
8. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 2. ÜNİTE: YAŞAMI KOLAYLAŞTIRAN KUVVET
- FB.8.2.1.2. Günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bilimsel model oluşturabilme
