Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: Kapalı
- Salı: 08:30 - 17:30
- Çarşamba: 08:30 - 17:30
- Perşembe: 08:30 - 17:30
- Cuma: 08:30 - 17:30
- Cumartesi: 08:30 - 17:30
- Pazar: Kapalı
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Kitaplardan yararlanmak için üyelik gerekmektedir.
Açık ve kapalı olduğu günler dikkate alınmalıdır.
Etrafta yiyecek ve içecek temini yapılabilmektedir.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Atatürk Mahallesi Kültür Bulvarı No: 70 Beydağ/İZMİR Beydağ, Ege Bölgesi, 35790, Türkiye
İnternet Adresi: https://koha.ekutuphane.gov.tr/cgi-bin/koha/opac-library.pl?branchcode=305
Telefon: 0235 928 73 32
E-posta: kutuphane3507@ktb.gov.tr
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Türkçe
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
3. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 1. ÜNİTE: BİLİMSEL KEŞİF YOLCULUĞU
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
4. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 1. ÜNİTE: BİLİME YOLCULUK
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.11. Metinler arası karşılaştırma yapabilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
5. Sınıf · MATEMATİK · 5.TEMA İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.5.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 1. TEMA DİLİMİZİN ZENGİNLİĞİ
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
6. Sınıf · MATEMATİK · 5.TEMA İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- MAT.6.5.1. Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.6.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
8. Sınıf · TÜRKÇE · 1. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
8. Sınıf · TÜRKÇE · 4. TEMA TÜRK HİKÂYE GELENEĞİ VE DESTANLARI
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
