Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: Kapalı
- Salı: Kapalı
- Çarşamba: 09:30 - 16:30
- Perşembe: 09:30 - 16:30
- Cuma: 09:30 - 16:30
- Cumartesi: 09:30 - 16:30
- Pazar: 09:30 - 16:30
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Var (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Flaşla çekim yasaktır.
Otomobil ve motorlara dokunmak yasaktır.
Öğrencilerin gruplar halinde hareket etmesi sağlanmalıdır.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Key Car Museum, Çapak Mahallesi, Torbalı, Ege Bölgesi, 35860, Türkiye
İnternet Adresi: http://www.keymuseum.com
Telefon: 0232 850 35 35
E-posta: info@keymuseum.com
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Türkçe
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Fen
- FAB. 8. Fene yönelik olay ve/veya olguları açıklamak için basit düzeyde bilimsel modellerden faydalanabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
3. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
4. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.4.3.1. Geçmişten günümüze çocuk oyun ve oyuncaklarının değişimini karşılaştırabilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 6. ÖĞRENME ALANI TEKNOLOJİ ve SOSYAL BİLİMLER
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- SB.5.6.2. Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 4. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
7. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.15. Sözlü olarak özetleyebilme
7. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 2. ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİYİ KEŞFEDELİM
- FB.7.2.1.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
8. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 2. ÜNİTE: YAŞAMI KOLAYLAŞTIRAN KUVVET
- FB.8.2.1.1. Basit makineleri sınıflandırabilme
8. Sınıf · TÜRKÇE · 1. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
8. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA SANAT VE ESTETİK
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
