Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: 08:30 - 17:30
- Salı: 08:30 - 17:30
- Çarşamba: 08:30 - 17:30
- Perşembe: 08:30 - 17:30
- Cuma: 08:30 - 17:30
- Cumartesi: 08:30 - 17:30
- Pazar: 08:30 - 17:30
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Mevsim şartlarına uygun giyim tarzı tercih edilmelidir. Yiyecek ve içecek temin edilerek gidilmelidir. Bölgenin coğrafi konumu göz önünde bulundurularak dikkatli bir gezi rotası oluşturulmalıdır.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Roma Hamamı Kalıntıları, Menderes-Seferihisar yolu, Keler Mahallesi, Menderes, Ege Bölgesi, 35471, Türkiye
İnternet Adresi: http://www.menderes.bel.tr/
Telefon: 0232 700 00 00
E-posta: info@menderes.bel.tr
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sanat
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
