Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: 09:00 - 17:00
- Salı: 09:00 - 17:00
- Çarşamba: 09:00 - 17:00
- Perşembe: 09:00 - 17:00
- Cuma: 09:00 - 17:00
- Cumartesi: Kapalı
- Pazar: Kapalı
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Öğrenci grupları için yaklaşık 15–20 dakika sürecek bir tanıtım programı düzenlenebilmektedir. Tanıtım, kurumun genel yapısı ve faaliyet alanlarına ilişkin bilgilendirme niteliğindedir.
Kurum işleyişinin aksamaması adına belirlenen süreye riayet edilmesi ve ziyaret programının planlanan çerçevede yürütülmesi önemlidir.
Fotoğraf ve video çekimi konusunda kurumun belirlediği kurallara uyulmalıdır.
Ziyaret planlaması öncesinde güncel uygulama esasları ve kontenjan bilgisi hakkında bilgi alınması önerilmektedir.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
İzmir Teknopark İnovasyon Merkezi, İzmir-Çeşme yolu, Gülbahçe Mahallesi, Urla, Ege Bölgesi, 35433, Türkiye
İnternet Adresi: http://www.teknoparkizmir.com.tr
Telefon: 0232 765 90 93
E-posta: genelmudurluk@teknoparkizmir.com.tr
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Matematik
- MAB.11. Araştırılabilecek problemler belirleyebilme
- MAB.13.Poblemlerin çözümüne yönelik bulgulara ulaşabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Fen
- FAB. 7. Günlük hayatındaki fene yönelik olaylar hakkında gözlemlerine dayalı basit düzeyde bilimsel çıkarımlar yapabilme
1. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
2. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
3. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 1. ÜNİTE: BİLİMSEL KEŞİF YOLCULUĞU
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
4. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 1. ÜNİTE: BİLİME YOLCULUK
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
7. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 2. ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİYİ KEŞFEDELİM
- FB.7.2.2.1. Enerji dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu tümevarımsal akıl yürütebilme
8. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 3. ÜNİTE: YAŞAMIN GİZEMİ
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.3.1.1. Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramları arasındaki ilişkiyi yapılandırabilme
8. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 6. ÜNİTE: ELEKTRİĞİN YOLCULUĞU
- FB.8.6.2.3. Elektrik enerjisi üretim santrallerini sınıflandırabilme
- FB.8.6.2.4. Elektrik enerjisi üretim santrallerinin avantaj ve dezavantajlarını tartışabilme
- FB.8.6.2.5. Elektrik enerjisinin bilinçli ve tasarruflu kullanılmasının önemini tartışabilme
