Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: 08:30 - 17:30
- Salı: 08:30 - 17:30
- Çarşamba: 08:30 - 17:30
- Perşembe: 08:30 - 17:30
- Cuma: 08:30 - 17:30
- Cumartesi: 08:30 - 17:30
- Pazar: 08:30 - 17:30
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Var (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
1 Ocak hariç her gün ziyarete açıktır. Yiyecek, içecek etrafında bulunan dükkanlardan temin edilmektedir. Güvenlik vardır. Mesai saatlerinde ziyaret yapılmaktadır. Kalabalık grup ziyaretlerinde önceden randevu alınması önerilir. Toplu yapılacak grup etkinliklerinde güvenlik önlemleri dikkate alınmalıdır. Mevsim şartlarına uygun giyim tarı tercih edilmelidir.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Ketenci, Ketenci Mahallesi, Tire, Ege Bölgesi, 35900, Türkiye
İnternet Adresi: http://www.tirekentmuzesi.org
Telefon: 0232 512 43 60
E-posta: tiremuzesi@ktb.gov.tr
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Türkçe
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
1. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 4. ÖĞRENME ALANI YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
3. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.Y.5.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.5. Yazılı etkileşiminde uygun tepki verebilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 4. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
6. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
7. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
7. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
8. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 2. ÜNİTE: YAŞAMI KOLAYLAŞTIRAN KUVVET
- FB.8.2.1.2. Günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bilimsel model oluşturabilme
8. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA SANAT VE ESTETİK
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.Y.8.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.8.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
